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案號:NLP29-39 (484)

標題:創造區【職場】

事由:
 圓夢學員兩週至一個月會連絡一次,很快時間又到了。這次我們討論創造區,對話如下。

學員:A

我:「好快一個月又過去了,你有沒有很期待我的來電呀?」
A:「當然有呀。告訴你一個好消息,我九月份業績又達到了。用了NLP,我已經連續兩個月都達到業績了。」
我:「這次達到業績,你用了NLP哪些方法?」
A:「用創造區,我在我的創造區貼公司的產品。」
我:「你貼了多久,就達到業績?」
A:「才幾天而已,就達到了。」
我:「哇!這麼快喔。是不是覺得美夢成真的感覺很好呀?」
A:「有呀,真的好開心喔。」
我:「那你接下來要作些什麼?」
A:「繼續使用創造區,我現在想像店裡充滿客戶的樣子。」
我:「你的這個動作就是NLP的心靈演練。那你要如何利用創造區?」
A:「我也不知道,這樣我要在創造區貼什麼?」
我:「店裡客戶爆滿最終的目的是什麼?」
A:「業績很好呀。我要貼數字嗎?」
我:「老師說數字效果不大。店裡客戶很多具體表現是什麼?」
A:「預約表全部填滿呀。那我要貼預約表嗎?」
我:「這也是一個方法,最好還是要有圖片,你可以繼續貼產品圖片。反正你要自己想啦,自己想,才會使用NLP。都我告訴你,就白費你上課的時間及金錢了。」
A:「有個問題要問你。皮紋學說所有人的創造區都在右邊,為什麼神經語言學說創造區左右兩邊都有?」
我:「皮紋學是什麼我不清楚,只是聽朋友說過一些,所以我不能回答你這個問題,我只能告訴你NLP來源是有科學根據,老師課堂上已經有說過。市面上探討人格模式的工具很多,你選一個你覺得好用的使用,不要每一種都用一點,這樣一定學不好。如果你覺得皮紋學比較好用,你就用皮紋學,不要用NLP。或者,你可以用右邊試你的創造區,你要試試看嗎?」
A:「我不要。」
我:「創造區只是NLP很小的一部分,NLP還有很多呀,你可以多用。」
A:「可是我都不知道要如何用。上完課後,我把NLP教給我的同事,我們常常討論要如何做好服務,可是就是想不出來要如何作要。」
我:「你有作客戶人格模式判定嗎?」
A:「有呀,可是有很多人判定不出來。」
我:「人格模式不清楚,你可以從價值觀下手。」
A:「那要如何挖出對方的價值觀,要怎麼問問題?」
我:「這你要自己去想。對了,你現在還有發廣告單嗎?」
A:「沒有了,沒發廣告單真的省好多錢喔。我也不用擔心要到哪裡找人發廣告單。」
我:「你現在打電話給客戶有單純問候,真心不賣嗎?」
A:「有呀,不過這樣就不能馬上有訂單。」
我:「沒關係啦,我們最終是要作成長期的客戶,成為一流的賣方。」
A:「對了,我有些同事也上過NLP,可是他們都沒有接到守候的電話。」
我:「那是因為他們只勾選用簡訊或電子郵件聯絡,我們用這兩個方式聯絡,她們都沒回覆,我們就不好再打電話了。你因為有回覆,我們才可以繼續圓夢計畫呀。」
A:「我那幾個同事都很羨幕我,有圓夢天使剛我連絡。」
我:「這樣好了,你把你同事的名字給我,我們再跟他們連絡一次。」
A:「好。…」
我:「你確定他們真的期待守候的電話嗎?」
A:「我很確定啦。」
我:「那麻煩你和他們說守候會打電話過去,讓他們知道一下,以免他們誤認為我們是詐騙集團。」
A:「好,沒問題。我馬上打電話給他們。」

 圓夢計畫進行到目前為止已經有四期了,可是願意給守候回應的學員並不多。大部分的學員初級八堂課上完NLP就還給老師,幾乎都不使用,所以對圓夢計畫並不熱衷。
有時候可能是我技巧不好,有些學員接到電話都表現出很有興趣,可是每次我打電話給他們,他們都說現在忙,等有空才回我電話。問是否以後不需要我打電話,他們又說希望我打。為什麼有這樣的結果?值得我好好研究。

 從經驗證明,上完課後有使用NLP的學員對NLP會很有感情,覺得有趣又好用。可是最難的是如何讓學員持續使用NLP?圓夢計畫大部分學員雖然不熱衷,但還是有熱情參與的學員,只要有一個學員願意參與,圓夢計畫就已經成功了。

 不論此門學問有多好,學員自己不用,任何人也無法強迫。
你真的要把NLP學好嗎?
決定權在你身上。
 
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