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版主的話
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案號：NLP29-37
(493)
標題：不知不覺中已完成說服【生活】
事由：
第一班試教班因為沒信心，所以強迫自己家人參加。還好家人都很支持我，乖乖的交錢上課。可能不是自願的，上課前每個人都有很多意見。問可不可以遲到，可不可以早退，可不可以缺課。小朋友上課很無聊，動來動去，影響其他人上課。種種情況，讓我越上越沒自信。
第三堂開始，週五我在家準備完教案才進公司，有充足的準備讓自己較有信心。每次上課前都重新框視，讓自己不受家人影響。因為將意焦完全放在家人是被強迫上課，所以一直認為家人對NLP完全沒興趣，只要有人遲到，打哈欠，我就認為他們覺得無聊沒興趣。問問題像在抬槓，我都沒耐心回答。可是後來發展的情況好像不是如此。
Ａ每週日是夫家家族聚會，要準時上課很困難。加上老公不覺得上課有什麼重要，常常叫他不要來上課。女兒很黏她，上課一定要跟過來，可是上課內容她聽不懂，動來動去影響其他人。C每次都罵A，不能準時，女兒會吵，乾脆不要上好了。我也認為A大概上不了幾次課。過了兩週後，A還是遲到，可是他卻自己一個人來上課。第四週他竟然準時來上課。
Ｂ剛開始一直說，八週都不缺課很難，這樣都沒有假日了，反正錢已經交了，缺一兩堂應該沒關係吧。結果每週都準時上課。
過了四週，我發現Ａ及Ｂ的變化，我決定重新框視改變做法。之前怕Ａ會遲到，總是一再用電話提醒，Ｃ罵Ａ時，我也不阻止。後來我再也不提醒Ａ上課時間，Ｃ罵Ａ時，我都以課程內容會說不完為理由，阻止Ｃ。仔細觀察學員上課，雖然會打哈欠，可是沒有打瞌睡，上課內容都有注意聽。學員問問題時，不再用自己的價值觀去解釋，而是問清楚他們的價值觀。
最明顯的例子：說到台灣快桅的業務總經理說他只有三分鐘的事，B說老師可以找人資總經理抱怨，因為畢竟老師是人資總經理請來的。剛好A以前作過人資主管，我不回答問題，讓Ｂ扮演老師，Ａ扮演人資總經理，直接來一次對話。結果Ｂ當然發現這方法是不可行。
第五堂上課介紹網站，通常上完課後，學員要趕準備晚餐，場面一定是一片混亂，所以我把網站提前到上課前介紹。那時說要介紹網站，Ｃ又有意見，說上課時間都不夠了，不用介紹網站。我告訴自己不要受影響，耐著性子說：「不介紹網站，你們怎麼知道守候在作些什麼。介紹網站很快，不會耽誤太多時間。」特別介紹禪光寺小朋友的照片，Ａ聽完後說：「這樣的小朋友比真正的孤兒更可憐，他們明明有家人，卻不能回家，不能享受家庭的溫暖。他們心裡一定很難過。」
最後一堂課，Ａ帶女兒過來，可是他女兒乖乖在另一個房間寫功課，沒有過來吵我們。當我們需要人示範找創造區時，把他女兒叫過來實驗，問完後叫她走，她就乖乖回去寫功課了。問Ａ為什麼他女兒今天這麼乖？他說，因為我跟她說，如果你不乖乖的，阿姨會生氣。看來A已經學會預先框視。
第八堂課上課前，我就把協會會員申請單發給學員，告訴她們可以二選一，正式會員2200，永久會員12000。Ｃ馬上說，當然是永久會員，你們一定要支持自己妹妹。我說你們自己決定沒關係，不要因為我而選永久會員，然後我就開始上課了。上完課後，我把英文天使計畫及圓夢計畫的表單發給學員，並和大家大概說一下計畫內容。B對英文天使計畫很有興趣，很認真聽完我的解釋。Ａ的兒子一年半後要考高中，她說回去要用美夢成真的方法，讓兒子順利考上全國第三大高中。Ａ又問我，為什麼他女兒看起來比哥哥聰明，可是數學卻不好？我回答可能是求同型的關係，將人格模式和他分析一遍。我教他可以用創造區及好心錨讓女兒學數學。
最後我請學員將會員申請單交回，Ａ開始問問題，我以為他不想加入永久會員，才會提問題。後來聽清楚他的問題後，才知道，他是關心守候人初期收入問題。Ｂ則在一旁填申請表，什麼話也沒說。結果兩張表都勾選永久會員。
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