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案號：NLP29-35
(407)
標題：轉移意焦【生活】
事由：
週六凌晨簡訊傳來Y學長進加護病房的事，M學長心情一下子down到谷底。
後來，病情一下穩定，一下又告急。M學長的心情也跟著起起伏伏，到週一時，M學長完全沉浸在Y學長情況告急的訊息裏，無法自拔。
週一剛好M學長放假，前一天晚上聽到我說週一大家要進公司拜懺，回向給Y學長，他馬上說要加入。看他為了Y學長的事，哭了，心情一直很不好，一時真不知道該怎麼辦。週一早上特別比M學長早進公司，告訴J與R學長M學長很擔心Y學長的事，請他們不要對M學長提Y學長的事。
中午吃午飯時，M學長話不多，坐在椅子上寫回向文，寫完之後發呆了好一陣子。
我特別跑過去找他。
我：「M在想日記的事嗎？對不起啦，人家不小心說溜嘴，害老師想起你日記還沒交的事，你要我作什麼都可以啦。這樣好了，我幫你洗碗，這件事就當算了。」
M：「什麼？當然不行，碗我自己洗，怎麼可以這樣便宜你。」
兩人搶了一會碗，最後我讓他洗。
M：「碗我自己洗了，連你的筷子我也幫你洗了，你還是欠我。不管，日記你要幫我寫。」
我：「你有會員資料要上網輸入，你現在沒有電腦，我幫你輸入，抵三分之一的日記。」
M：「什麼，不行。你電腦借我，我自己輸入資料。」「日記我真的沒有點子寫啦。」
到晚上，又提起日記的事。我也沒說要不要寫，繼續打哈哈。唸完了凡四訓後，我就拿出紙筆，開始寫東西。M問我，你在寫什麼？我回說，等一下你就知道了。寫完拿給M看，M終於笑出來了。M：「真是有趣，你日記的內容很有趣，連圖的內容都幫我想好了。」接下來，就看到M拿出紙筆畫圖．
M是避害型，Y學長的事讓他有聯想，心情很不好。特別提日記的事，讓他轉移意焦。我幫他擬的日記內容，其實就是他以往的風格。只因為前一個月日記內容比較嚴肅，他沉浸在沉重的心情裏，無法跳脫，所以寫不出來。現在方法對了，靈感自然就湧現。
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