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版主的話
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案號：NLP29-32
(526)
標題：如何讓會計不會「快快忘記」？【學習】
事由：
接觸NLP及佛法後，一直遇到自己從前沒修好的事(討厭的事)，現在一直再次遇到，這對我是一件好事，而會計就是其中的一件事。
如果是商學院學生，一定都聽過以下的話：
會計學是快快忘記，經濟學是經常忘記，統計學是通通忘記。
剛好三科都是必修，我都要學，而其中最討厭的就是會計學。會計學是我唯一會翹課(而且不只翹過一次)，且只有低空飛過的科目。如果瞭解我的人就知道，這代表我有多討厭會計學。本來單純會計對我而言就有些無聊，加上那個教授的上課方式(從頭到尾照課本念)，學習效果一定超級差。可是我現在的工作卻是會計，沒辦法只好補習囉。學生時期沒上過補習班，現在快步入壯年時期卻要去擠補習班，真是唉…。奉勸大家，平常該修的，一定要認真一次修好，不然就會像我這樣…
既然是一定要作的事，只好想辦法把一切弄成好心錨。首先，每次上課，我一定早點出門，吃完晚飯才進教室，不要匆匆忙忙趕車，心不定還消化不良，弄成壞心錨。提早到教室，坐定後複習上堂課的內容，或聽聽音樂，讓自己清醒，不要頭腦昏昏的上課，很容易打瞌睡。買兩串玉蘭花，我對玉蘭花一直都有好心錨，放在課桌上，看看它聞聞它，感覺就很舒服。選座位時，當然一定要運用創造區，而且要固定位置。
下課後，不論多晚，不論有沒有要買東西，一定都進書局逛逛。書局裏有我喜歡的東西，而且書局讓我有輕鬆偷閒的感覺，書局讓我有好心錨。真是超級幸運，剛好士林捷運站最近開了一家二十四小時營業的書局，而且公車到晚上十二點都有開，讓我可以放心，慢慢的逛書店。剛好第一天光顧這家書局時，發生二件事，讓我又加深好心錨。
因為上會計課要買一些文具，我週一晚上就去書局買，結果結帳時，服務人員少給我一個橡皮擦，我回到家才發現。一直到週三晚上上完課，我才能去書局，本來心想是小東西，加上已過兩天，服務人員會不會忘了這件事。但隨即想，反正人都已經到了，就問問看吧，說不定有不一樣的結果。結果，今天的服務人員和週一是同一個人，我向他說明後，他就從桌上拿橡皮擦給我。原來那天他就發現了，把橡皮擦收起來，等我過來拿。
第二件事，買了一支自動鉛筆，才用了兩次就壞了，當然要讓原書局處理。向服務員說明情況，服務員問我有沒有發票，我說已經投入你們書店門口的發票捐贈箱，所以沒有了。服務員表示沒發票他無法處理，和我預想的一樣。我說那你幫我修修看，服務員很認真的拆解筆進行維修，結果還是沒修好，我只好改買鉛筆使用。結帳時，服務員對我說他很抱歉，沒有發票依公司規定真的無法處理，送上一支原子筆及幾塊橡皮擦，算是對我賠罪。雖然這是他們本來應該作的，但因為我一直不認為他們一定會這樣作，結果就讓我有喜出望外的感覺。讓人喜出望外真的好簡單。
讓我更高興的事，這一次我遇到教學活潑的老師。上課時先問大家來上課的需求，每一個都是沒學過或沒作過會計的人，所以老師會從基礎教起，而且進度完全會配合我們。老師還一直強調，現在完全不懂沒關係，和會計師及國稅局說話不懂內容也沒關係，上完一系列的課後，就可以控制他們。其中有一個目前就學的大學生，老師要他不要上簿記，改上會計，因為他需要理論不是實務。又有一個學生是第二次報名上課，老師也和他談，確定他真的想要再上一次課。
完全是運用預先框視，及針對學生價值觀著手。
上課內容，完全不是照課本念，而是文字+聲音+肢體語言。先在黑板寫一遍，用活潑的語調說明一遍，之後運用手及位置，讓我們記住內容。課堂上就記住，下次上課前溫習一下，每個人問問題測試，班上總共12個學生，老師問其他人時，我也可以一邊學習回答，等於總共考過12次試，記憶就會更深刻。
至目前為止，上會計課很愉快，感謝Y幫我介紹一個好老師。還好我學了NLP，讓我現在「重修」會計反而更開心。
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