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案號:NLP26-42
(430)
標題:試教班招生【職場】
這個月要開試教班!我第一個念頭不是要多少人,而是我想要誰出現在我的班裡面。以前的同事R我心理想一定要她來上我的課=>
R:II、避害是在業務單位裡的一位主管。我跟她共事過近2年的時間,所以有一定程度的革命情感。(可想而知,當II、避害遇上IV、趨利從一開始有多少的不對盤久而久之也有很好的互補)讓她來上課時間是我唯一的困難,所以我還是把時間的問題還給她。我只要避掉她的痛苦就好,痛苦:她帶的人裡有一個IV、趨利,他們時有衝突。。基於這點我決定打電話邀請她來上課。
我:最近好不好?做多少業績了?
R:還不是一樣,最近都收小筆的。
我:不錯了啦。現在大環境不是很好你也不要給自己太大的壓力,穩穩的就好了。
R:最近很忙,常常從早忙到晚。(從AM10到PM10)
以下聊了彼此的近況,我問她公司總業績到其他人的個績還有她最近帶的新人狀況。他對NLP也不算陌生知道當初我是為此而離職的,所以她也想知道我的狀況。
R:你會後悔當初的決定嗎?
我:如果我沒有做任何改變我可以預見3年後的我會過什麼生活,我可以確定的是那是我不要的。如果我當初沒離職的話,未來我一定會後悔。你呢?你是在擔心什麼嗎?
R:如果你帶A(IV、趨利那位同事),你會怎麼帶?
我:告訴她我的遊戲規則,在公司我的工作職掌其中一條就是協助你把業績搞定就好了除此之外的事我不想聽。如果要我的協助就要照我的方法,不然你去找別人我不想浪費我的時間。接下來我會把她晾在一邊!
R:為什麼你會這麼做?她已經很難帶這樣做以後更帶不動。
我:你帶她那麼久了,好像媽媽追著小朋友幫她餵食。你越追她就跑越快,你沒發覺嗎?這個戲碼玩一年了已經沒人想看了,換一點新的吧。這就像剛剛我回答你的問題一樣,如果你沒做改變一年後你跟她的互動會跟現在一模一樣而這是你要的結果嗎?你要再玩這種遊戲玩一年嗎?(推到尼加拉瓜)
R:我也不想。可是……………(沒搭話中)
我:A在某些特質跟我很像,所以我知道如何跟她對應。基本上人身上會散發很多的訊息好讓人們可以有方法跟她做較好的互動,如果你知道了會讓你在帶人或是談CASE時事半功倍。你只需要學會如何辨識就可以了!
R:怎麼學?
我:就NLP啊!就8週的時間,撥出24小時就搞定了。
R:可是你知道我們的時間很難配合ㄝ。
我:這個我知道我曾經也是在同樣的環境,你現在有2個選擇:(1)未來的1年2年都跟A玩沒有效率的遊戲,然後花很多時間在痛苦無耐之中。(2)想辦法找出24小時徹徹底底學好潛意識說服,然後讓你的組員跟業績都能在你的掌控之中。你還是有選擇的!(2擇1)
結論:
她已經報名我星期天的課了。
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