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版主的話
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案號：NLP29-05
(531)
標題：是“Ｉ”還是“ＩＶ”？【親子】
剛上完NLP第一堂課程，就很高興的把身邊的人分析一下。其中十歲的外甥女讓我遲疑了很久。她平常與大人對話頭頭是道，很聰明。也很有自己的主見，自己認為對的，她才會去做，否則說再多都沒用。她認為好吃的食物她才會吃，否則你說再多這個食物的好處，有多好吃，都沒用。為此姐姐可是傷透腦筋。這樣看起來好像是第ＩＶ類型的人。可是聽她說話又常用飽和字眼，又很好動精力十足。這樣看起來又好像是第一類型的人。為了確定她的人格模式，我用了三個十元硬幣的小實驗作測試，以下是我們的對話：
姨：『妹妹，阿姨和你玩一個遊戲好不好？』
妹：『什麼遊戲？』
姨：『玩一下好不好？』
妹：『你先說是什麼遊戲，我才決定是否要玩。』
姨：『那不好說啦，你玩了就知道。』
妹：『好吧。』很勉強的答應了。
姨，拿出三個十元硬幣，三個都在“花”那一面，其中兩個擺垂直另外一個擺水平。
『妹妹，你說這三個銅板有什麼關係？』
妹：『三個都是十元硬幣，都可以用呀。』
姨，故意把一個銅板翻面，讓人頭向上。『這樣它們有沒有其他的關係呀？』
妹，很不削的表情說：『你怎麼翻也沒用啦。它們還不都是十元硬幣，都可以用。』
聽完這句話我很肯定，她一定是第一類型的人。
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經過後續的觀察，我越來越肯定小外甥女是第Ｉ類型的人。大人最容易對小孩子貼標籤。現在小孩子都很聰明，有自己的主見，大人無法說服他們，就容易貼上「反骨」的標籤，自然就容易歸類為第ＩＶ類型。所以學NLP就很重要了，用客觀的態度對人，用移位的方式說服人。
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