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版主的話
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案號：NLP5-190
(635)
標題：為什麼學英文【生活】
主題：價值觀
緣起
分享一點自己用NLP學習英文的心得。 為參加 英文天使計劃-Live課程 的學員作補充，同時也把Flash Card方案推薦給需要的學員。
過程
††您為什麼想學英文?
是工作的需要嗎？ 想圓出國的夢想嗎？ 還是想陪伴小孩子一同學習？……
為自己學英文建立的桌腳愈多愈好。這些理由就是不同的目標，這些目標吸引你的程度有多強烈？能夠用具體化的方法檢驗學習成果嗎？
當自己設定的目標很高時，ex.出國談生意不需帶秘書。那自己更需要明確地想清楚你到底想看到、聽見、感覺到什麼？ 當你先看到、聽到、感覺到，你就會得到。
††NLP的技巧是很有效的工具，但是如果努力和目標落差太大，要成功也會只是白日夢。所以請衡量我們的目標和努力是否對等？
因為追求的價值觀要愈容易愈好，所以目標可以分成短、中、長期，當我們能得到學習的快樂，就能更有動力。能以具體化的方法檢驗，ex.參加考試、和外國人對談…可以讓我們不會已經贏了比賽還停留在輸的感覺。
††設定的目標和方法要一致。如果想要聽、說流利，那就要用其方法訓練，聽英文廣播、創造英文對話的環境…。 如果要加強讀、寫，Flash Card 是非常好的方法，詳見http://www.solv-all.com.tw/EnglishSay.php Flash Card 方案，它結合了多種NLP的技巧(建立桌腳、C&C、心錨…)，而且就算你沒有設定檢驗的方法，隨著Flash Card的累積，你也能看到自己努力的成果。
††為什麼小孩子很容易在快樂中學習，而成人的學習卻常是很痛苦？原因和狀況雖然不盡相同，但是以價值觀的預測和管理的角度來看，能夠歸納出一個結論。同樣上了一堂50分鐘的英文課，你對課程的期待有多少呢？ 而小孩子對課程的期待又有多少呢？
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期 實 滿 期 實 滿
望 際 意 望 際 意
值 值 度 值 值 度
哪一種是你對學習英文的價值觀？
小孩子學了幾句英文就高興地到處說，我們也能夠如此這般快樂地享受我們所學嗎？
我們的快樂與痛苦取決於我們自己的價值觀，調整好價值觀就能夠讓我們一路快樂地學習，那學好英文的日子還會覺得長嗎？
啟發
††清楚自己價值觀的人，做決定的速度快而且不容易後悔
††能夠持續努力的人才能品嚐到圓夢的果實
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