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案號：NLP15-82
(447)
標題：英文Live課程的那天【生活】
與Mei 一樣，都是第一次參加，所以有點興奮與好奇。
車廂內
在捷運車廂內看到一個熟悉的身影，就站在眼前。定睛一看，原來是River，重重的拍了一下他的背包，我們都驚訝於見到彼此。
他站著，我坐著。
他認真的看他最愛的Flash cards，我看我超喜歡的自己的Notebook。
欣喜於我們都在做第二象限 ----- 不緊急但重要的事。即使是在捷運車廂內。
教室內
在台北道場明亮舒適的教室內，Mei 和我歡迎學員。看到每一個都情不自禁的高興，感動於他們一個個樂於學習的心以及對自己生命負責的態度。
Teacher Yina 在課程上以及Teacher River的ending，Yina的課生動有趣，令人目不暇給，而他們倆將英文的學習精彩巧妙的與NLP的心錨，建立桌腳，創造區，C&C，神經鏈，價值觀，信念等等連結。
他們毫無破綻的把握了守候的精神，以學生的快樂為快樂，以學生的痛苦為痛苦，全程貫穿了最高原則，以學員的需要以及利益為唯一考量。
課中短暫的休息時間，我告訴Yina 她超棒的，我課上得「樂支支」的。
她告訴我她喜歡「樂支支」這個字。就是要讓她快樂。
其間還有一小插曲，有一位學員因課後還要去別處，所以帶著他國小的兒子同來。酷酷弟一直坐在外面，包括Sunshine 師父在內，不止六人次輪番低聲下氣好言相勸，就是扭著不肯進來，急著他爸爸猛搖頭，直說沒辦法兒子就是典型的IV。
後來是因為要上課須關門，他才半推半就的進教室。結果是從一開始的事不關己到後來也做找字遊戲，也跟著唸，也回答了幾個Yina Teacher特別問他的問題。
我就坐在他後面，看著他的軟化以及轉變，忍不住的心裡喜悅。
一邊也在想我們的英文Live課程果真不同凡響，大小皆宜。
課後
整個過程我感覺窩心與充實，我相信學員們也是。
果不其然，有一學員寫下她的感受是這堂課破除了她多年來學英文的障礙，讓她喜出望外。帶給我們的學員這樣的感受，甚至可能造成她生命中某種重要的改變，這是多令人興奮的一件事。
所以我們四個人的喜悅可想而知，完全溢於言表。
在一張張笑臉中我們互說謝謝，互道再見，並告訴學員們：
或許是回娘家活動，或許是進階班，或許是.........。
總之，我們後會有期。
法語分享：
「一切有為法，如夢幻泡影，
如露亦如電，應作如是觀！」
色身如夢，妄念如幻，無明如泡影，
緣境如露滴，生滅如閃電；
若作如是觀，無有垢染著；
諸識清靜，諸相皆空，
必然頓悟無生法忍。
得悟無生，業消障解，所體露者皆是常真；
猶若夢醒、幻滅、泡影消散，露電驀逝。
----------- 白雲禪師 -----------
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