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案號:NLP15-79 (630)

標題:一種釋懷【佛法生活】

 我的試教班學生不多,但有那麼一兩個對我會有信賴感,除了課堂外,還會來電詢問一些切身的問題。
我喜歡能跟學員培養出這樣的情感,隨著關係越來越熟悉,所談的內容能帶入的有關NLP和佛法的成份就會日漸深入。

「上次十月大的女娃被她爸爸丟在滾水而燙死的事一直縈繞於心,很心酸。」
「嗯,很難想像為何有人殘忍到這種地步。你有跟你們教團中的師兄姐談過嗎?心中有苦要想辦法化解。」
「有,他們說那都是因果業報,但這實在無法說服我,小女孩有多大?!她做錯了什麼,她要受什麼報應?」
「妳說得也對,但如果佛法所說的因果業報並不僅指這一輩子,或許是上輩子,或許是好幾輩子的事,那妳覺得怎樣?」

「嗯……。這樣講的話我較能接受。」
「我是真的相信因果業報,而且那絕非我們這些凡夫所能思議的,或許小妹妹已受了她應受的業報並已於此解脫。我反而比較擔心她的爸爸,造了一個這麼大的惡業,他以後的去處堪虞。」

跟II 的學員講話,就是千萬注意要先同她,讓她感覺妳有時間慢慢跟她談,聽她講,不能急,要照顧她的安全感,而且一定要從她長長的話裡聽到她要的重點,盡量滿足她想要的或拿掉她的顧慮。

﹝我們結束了這個話題,但我知道我的學員的心情尚未解決。﹞
過了數日,進階班師生同遊「忠僕號」,在往基隆的路上,我很幸運的搭上了Sunshine 師父的車,就請教師父同樣的問題。

「當然是因果業報啊!」
﹝Sunshine 師父快人快語,講了幾個重點,其中有一個我特別受用。﹞

「也有可能是小女孩是菩薩的化身,菩薩以自身做這樣的呈現來提醒父母親以及世人要珍惜親人。也藉此警惕人世間悲劇發生的可能性,要防患於未然,也就是要畏因而非畏果。 」

當我聽到小女孩有可能是菩薩的示現時,我整個心就放下了。
心中覺得一片光明,好像整個人沐浴於菩薩的大慈大悲。

我從來不曾這樣想,我謝過師父這麼令人喜出望外的詮釋。
之後我也跟我的學員分享,她也非常喜悅的接受了Sunshine師父精采的法布施。
我感受到她的釋懷和放心。
 
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