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案號：NLP87-35-53
(157)
標題：DOUBLY EXCELLENT讓自己站上大瀑布【生活】
【關鍵字：尼加拉瓜、問好問題、價值觀】
日期：20141029
B兩年前在幼稚園就讀時，當時觀察到B的個性比較害羞、專注力稍弱。但透過老師們的引導，B是可以自在、開心地在幼稚園裡學習的。不料去年升小一下學期時，B被醫生檢測出患有妥瑞氏症，自此，A（B的媽媽）無時不刻在擔心著孩子課業落後的問題，煩惱著是否會被校方降級……。下週國小月考將至，這幾天A緊鑼密鼓地幫B做考前複習。
A :唉，糟糕了！學校要月考了，B什麼都不會。
我:告訴我，她不會什麼?
A :寫功課這麼慢、減法老是弄不懂、二聲和三聲調號老是混淆、成績差成這個樣子，怎麼辦?
我：等等，妳先不要急。想想有沒有其他可以改善的方法呢?
A ：能怎麼辦呢? 成績差，萬一升不上去三年級，或者國中被留級、高中畢不了業，這該怎麼辦?
我：哈哈哈！你想得太遠囉！國民義務教育沒在降級的啦！
A ：你看，B有妥瑞氏症，這真的沒救了！
我：好、好，別急。著急是幫不了B的，現在請你深呼吸。(A在深呼吸幾次後，態度較為和緩。)
我:你剛才在焦慮嗎? 妳想幫助B嗎? 我先跟你講一個故事好嗎?聽完你就知道怎麼辦了。(A連點了3次頭。)
我先問A有沒有看過尼加拉瓜瀑布，並問她提及這瀑布時，她有什麼畫面、聲音及要素出現?她回答:水流湍急、高低落差、懸崖峭壁、氣勢磅礡……等等。A回答完後我開始講故事。
我:有兩個好朋友(Y和Z)相約去體驗尼加拉瓜瀑布的宏偉。搭直升機的費用太貴，他們也不想在瀑布下方穿著雨衣遠遠眺望，於是他們搭了一艘有著動力渦輪引擎、超強合金所打造的大船，在接近河水狂流傾洩的地方觀望著瀑布。看了幾分鐘，Y開始擔心害怕起來了。
Y: 你看！水流這麼急，我們一定會掉下去。還有，等一下油不夠了，船就要熄火了！我們瘋了，幹嘛不和別人一樣在下面看瀑布，跑來這麼高的地方。完蛋了！我們今天一定死在這裡了。
(聽到這裡A笑了出來，於是我問她問題。)
我：你在笑什麼？
A ：Y花了錢卻不好好欣賞風景，他找了這麼多的理由，一直讓自己緊張跟害怕！
我：是啊！我們平時不也常找理由，自己跟自己過不去?
A ：嗯嗯，對耶！
我：你想聽Z說了些什麼嗎?(A點頭。)
當Y說水流這麼急，一定會掉下去時，Z說：哇！水流這麼急，真是壯觀、過癮啊！
當Y說：油不夠了，船就會熄火。Z說：這是一艘性能好的船，讓我感到安心。
當Y說：我們瘋了跑來這麼高的地方。Z說：機會難得，我們看到不一樣的view。
當Y說：真倒楣，我們就要死在這裡了！Z說：大開眼界，死而無憾了。
A：……。(沉思中。)
我：有人不斷地往瀑布下跳，有不斷地找到支撐點站在瀑布上。說說看，妳的支撐點在哪裡呢?
A ：……。(沉思中。) 其實B是早產兒，當她出生時醫生就發佈病危通知，我跟我老公一心期盼她能健康、快樂成長。我們當時就決定不要逼孩子的成績。B雖然功課寫得速度很慢，但她每次都一直寫一直寫，她很認真去完成。家裡弟弟搗蛋，她也會讓弟弟的......。(A說了許多B的優點，突然眼眶泛紅。)其實才小二而已，二聲和三聲聲調會混淆，只要多練習就好了，至於減法也不是每題都錯......，我好像Y一樣，拼命把我自己推下瀑布喔！我想，我的女兒真的已經很棒了，我要改變自己的想法了，謝謝妳！
每個人會因為業識、習慣、還有旁人的價值觀而影響到自己的想法及行為，不知不覺掉落煩惱或痛苦的深淵。期許每個人都能清楚自己的價值觀，找到站在大瀑布上方的支撐點，真正拔苦得樂！
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