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案號:NLP92-06-11 (229)

標題:DOUBLY EXCELLENT吃悶虧的感覺型【生活】

【關鍵字:人格模式、C&C】
日期:20140228

這周四中午,一位院生正在發脾氣。事情是這樣的,這位院生(講院生似乎感覺起來很年輕,可是這位大哥已經近四十歲啦!)在上電腦課時,老是中途要求要上廁所,讓指導他使用電腦的工作人員(就叫她A老師吧)總是要中斷上課,帶他去上廁所。當然,上廁所沒甚麼大問題,人都有三急,不能怪他,問題在於指導他使用電腦的A老師,跟他一樣是個輪椅使用者。不同的是工作人員使用電動輪椅,而他使用手推輪椅罷了。帶他去上廁所,對A老師而言是個負擔,也占用課程許多時間。

他的個案老師(就叫她B老師吧)知道了,當然要指正他的行為。日前也與他約法三章過了,上課前先上廁所,如此一來就避免了上課中途要上廁所的問題,但這次他似乎刻意違反約定,這使得B老師有點生氣,看到他就一連串的指出他的不是,並提出解決方案要他遵從,只見他過程中想說話,就被打斷,一直張著嘴,表情像是累積了許多怒氣,將要爆炸的氣球一樣,隨時處於爆發,然後忍無可忍時,便開始吼了起來。

B老師,是視覺型的人,講話快速,而這位院生不幸的,是感覺型的人,說話本來就慢,加上腦性麻痺的障礙讓他口語速度慢上加慢,又口齒不清。視覺型與感覺型的對話已經是悲劇,我想他跟B老師的對話狀況更是世界三大悲劇之一,他會生氣也是可以體會他的無奈。我自己也是感覺型的人,被人插話個兩三句後就得趕快修習一下正念呼吸,以免怒火中燒,他更是有口難言了,看著他,就感到有些不捨。

不過為了他好,而且B老師的要求也是沒錯,得要好好說服他,讓他可以改過自新才是。於是便走了過去,靠近他,把右手輕放到他肩上,緩緩的問了他:「你覺得,上電腦課重要嗎?」

手一搭上去,他的怒氣就立刻消了一半,感覺型的人愛與人有接觸,這會讓他們自然產生親密感,不過我想他怒氣還沒消完,他含糊不清的說:「我上廁所不行嗎?」

我:「你先回答我的問題吧,我想要了解你的狀況,相信這也會對你有所幫助。」語氣平靜緩慢,說完這句話後,他怒氣又消了一半。「你覺得,上電腦課重要嗎?」

院生:「重要。」

我:「那,上廁所重要嗎?」

院生:「重要。」

我:「兩個都很重要,那麼都要把他做好才行,一次只能做一件,這樣才能做好。我覺得你該安排一下這兩件事情的順序,這樣才好。」

院生:「所以我說我要憋到下課再回來上廁所,這樣也不行嗎?」剛剛他重複了幾次,不過沒人回應這個問題,我想他覺得他已經提出解決方案,卻沒人聽,他也覺得很不平。

我:「不過健康也很重要,不是嗎?」看了看他,他點點頭。「那就不應該憋尿啊,憋尿是不健康的。就像B老師說的,你只要上課前上完廁所,上課中就可以不用去上了,我覺得這很好,你覺得呢?」

院生:「好啦。」

我:「要記住了,A老師帶你去上廁所也很辛苦,B老師也是體諒A老師才跟你說這些話,你要想一想要怎麼跟她們好好說。我先去上廁所了。」

他點了點頭,就平靜下來聽B老師接著講的事情,心中有股踏實感。老大不小的人了,也有高血壓跟糖尿病,要控制脾氣,才能長命百歲,很高興他這次的怒火很快就被善念澆熄,希望他能夠常保笑容,別再繼續殘害自己的內心與健康。要活得開心點,老大哥!別再讓憤怒懲罰自己了。

加油!
 
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