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案號:NLP92-06-15 (270)

標題:DOUBLY EXCELLENT善良的你,該再多給別人一次機會!【生活】

【關鍵字:人格模式、問好問題、C&C、social proof】
日期:20140313

中午上班後,待忙到一個段落,就馬上去了解昨天院生投訴校車司機使用升降機不當的狀況。昨晚的值班保育員表示,早上看他們上學時上校車的狀況很正常,沒有甚麼問題,替代役也表示其實這種狀況是偶爾才發生,不是每次都會這樣。了解了狀況後,便去跟督導溝通此事,督導表示持續觀察司機的狀況,若有發生狀況,再與學校溝通。確實,該給他人機會,我想每個人都會有做錯事的時候,如果能有改進,相信心裡那顆良善的種子就已受到澆灌,將會成長。

到了下午,等待著這位同中求異型的院生放學,好告訴他接下來的處理方式,讓他安心,但因為他在復健室進行復健活動,遲遲未上來院房,便主動要去樓下找他。一走到電梯口,電梯門便打了開來,看到他從電梯裡開著電動輪椅走了出來,看到我便大叫著:「哥哥,哥哥,我有話要跟你說!」

我:「我正好要去找你,你要跟我說甚麼呢?」

院生:「你們跟學校講了嗎?應該還沒吧?我跟你說喔,今天那個八療的車啊,八療不是有車嗎?司機把車開得很近,我們覺得很危險!」

八療,我想指得就是教養院隔壁的八里療養院。我想他還在投訴校車司機,而且在使用新事證,企圖想要促成院方與學校投訴之事成立。這點小心機,可能可以得到短期利益,但從業果的角度來看,對他實在是不好。

我:「等一下,你說八療的車,你這樣突然一說,我不清楚發生了甚麼事情耶。我可以問問題來了解狀況嗎?」

院生:「可以啊。」

我:「你說的八療車的事情,是今天早上你們去上學的事嗎?」

院生:「不是啊。」

我:「嗯,因為車子開的狀況我也沒看到,無法去判斷到底狀況如何,而且你不是昨天才投訴升降機的問題嗎?如果要一次處理兩個問題,我可能沒辦法立刻處理好,這樣會讓你一直很擔心危險的問題,我們可以先談升降機的問題嗎?」

院生:「可以啊。」

我:「那今天早上的狀況如何呢?」

一聽到這個問題,他又開始激動起來:「哥哥我跟你講喔,今天早上我上校車的時候電輪又卡到,這樣很危險耶,我很害怕!你要趕快跟學校講。」

實在不願意去懷疑院生,但我想為了院內的工作人員都是以院生安全為第一考量,關係到安全的問題,院內的工作人員實在沒有說謊的理由,更何況責任不在院內人員身上。只能做這樣的解釋了,這位院生在說謊,想要藉由謊言,來給這位司機一些懲罰。這樣的妄語兩舌,真的不好,必須要讓他自己懺悔,否則讓他犯了罪,自己心裡也過意不去。

我:「嗯,你說今天早上電輪又有卡到升降機,我昨天有請值班保育員去看你們上校車的狀況,她說今天早上的狀況沒有特別的狀況耶。可是你又說你的電輪卡到升降機,那值班保育員有去看你們上校車嗎?」

說到這裡,他尷尬的笑了:「有啊。」

我:「既然有,那你跟值班保育員的說法不一樣耶,這樣我要聽誰的呢?我會搞不清楚,你可以把詳細的狀況說給我聽嗎?」

院生:「你可以去問某某某啊!」某某某是跟他讀同校的同學,我有觀察到,當他知道自己犯錯,就會找別人為他自己辯護。

我:「為什麼要問他呢?」

院生:「因為他也有看到啊。」

我:「他有看到,可是他不知道你的感覺啊,我不只想知道事情的發生狀況,也想知道你心裡的感覺,這樣我才能好好幫助你啊!所以你能告訴我詳細的狀況嗎?電輪有沒有卡到升降機呢?」

院生:「應該是沒有。」笑的尷尬,但還是說出實話來了,值得讚許!此時該給他個台階下。

我:「嗯,應該沒有,那我想你是因為很害怕,所以一直覺得有卡到,對嗎?」

院生:「對啊。」他認真的看著我,我想他會知道我的心意,別再因為憤怒而說謊了,孩子。

我:「為了解決你的害怕,我跟你說一下我們接下來的處理方式,你要聽嗎?」

院生:「好啊。」

我:「我今天有去跟督導說你投訴的事情,因為A老師沒來,所以還沒打電話給學校,所以我就先跟督導討論。督導是建議說,先請值班保育員觀察你們早上上校車的狀況,如果有發生甚麼危險的狀況,就請值班保育員馬上制止並且跟校車司機溝通,接著就會馬上打電話給學校溝通這件事情。除此之外,在你們放學的時候,不定時的我們院房的保育員也會去看你們下校車的狀況。」說到這,看了他一眼,發現他還是很認真的在聽,便繼續講下去。

我:「我想因為你到現在才反映這個問題,我們也一直沒有去觀察這個司機的狀況,這樣就依照你一個人的話去跟學校溝通這個狀況,說實在力量太小了,如果我們院裡的老師能親自去看到狀況,並且跟學校反應,我想這個力量會比你一個人的證言更大,這樣更能去改變甚麼,你覺得對嗎?」

院生:「對啊。」

我:「你很善良,會觀察這個司機這麼長的時間,給他機會,我覺得很好。但是問題累積了長的時間,就讓你的害怕越來越大,讓你很難維持你的善良,再給他機會,這也是沒辦法的。現在早上上學時,有值班保育員會保護你們的安全;下課,我會請替代役哥哥特別注意,我們院房老師也會去保護你們,你現在可以不用害怕了。你還會怕嗎?」

院生:「嗯,不會怕了。」看到他的笑容,感覺似乎放下了重擔,為他感到開心。

我:「那我們就再給校車司機一個機會,觀察他的狀況囉。走吧,去吃飯吧。」

後來他沒有再跟我一直碎碎念校車司機的問題,我想他真的解開了一些心結。今天他的行為有些不當,實在為他難過,他自己種下惡因,希望今天他能自己好好懺悔。

擔心害怕,想要問題趕快解決,我想這是人之常情,但如果用說謊,或是其他不好的方式來讓自己的想法能夠成真,總不是長遠之計。許多壞事都是小事累積,後來如雪球般越滾越大,最後一發不可收拾。我想,我得鍛鍊自己的智慧,才能在事態嚴重前,來化解這些孩子們心中所種的惡業,至少不要讓他持續受苦。持續努力了。
 
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