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案號：NLP85-35-25
(236)
標題：DOUBLY EXCELLENT助養爸爸實現諾言【生活】
【關鍵字：檢定語言、心靈演練】
日期：20131205
前提:
去年此時，我們去拜訪Super教師-王政忠老師，為了在拜訪時製造驚喜，幾位成員組成喜出望外團(有薩克斯風、打擊、沙鈴等小樂器，表演前晚練習實況用手機拍攝小小段http://youtu.be/WqeEcpAaYig，相關畫面請看精彩教育發現&請益之旅回顧 http://youtu.be/s-LaE1eTH5w )
葆琴老師看到當天的演出說：「哇!節奏塔塔的畫面好亮~」
幸福Sax開心地脫口而出 ：「老師，我真想吹薩克斯風，表演給非洲小孩看呢!」
葆琴老師說：「 那!趕快請大秉連繫ACC大熊先生...」
幸福Sax ：「老師，我的意思是指明年拉!」(第三類型的時間線沒那麼急迫)
不過當下有用手機連繫，後來時間沒有喬成...這事就先擱著囉!
場景:今天我和幸福Sax(以下用S表示)用完午餐，小聊一下
我:我看FB上，嘉鴻傳給你，明天非洲小孩上午會到永信國小作交流耶!你不是在那邊教薩克斯風分部嗎?
S:是阿!我知道這件事，明天樂團也要表演給非洲小孩看!
我:那你會去參與嗎?
S:很想............(思考很久)......但...時間不能配合!
我:ACC來是幾點呢?(檢定語言，想了解為何無法配合)
S:他們來永信國小是10點半
我:你明天的課程呢?
S:我明天9點到10點有薩克斯風主修課，10點到12點上南大音樂史!
我:都是滿的....(S也跟著思考....想起去年內心的承諾)
S:我真得很想表演給非洲小孩看!(意願超高~)我可以上完主修課趕過去，然後事先向音樂史老師請假!但永信的指揮老師是第一類型，非常重視時間，表演前肯定要彩排的，我這樣臨時要參與，可能會造成他困擾.....算了拉!
我:試試看嘛! 那你現在想像一下，你在跟永信的指揮老師說話，說你是非洲小孩的助養爸爸，去年內心就承諾要表演薩克斯風給他們看，希望老師讓我能夠實現諾言參與演出，表演曲目我都非常熟悉，一定能在表演前趕到的，請老師放心!
S:(在內心演練一番後~升起了信心的表情~一切就請菩薩安排
拉!)馬上鼓起勇氣，立刻打電話給指揮老師……結果對方爽快答應!也很訝異幸福Sax做助養爸爸 ~
心得:
能實現內在的承諾是最幸福的!去年的承諾，今年雖是隨國小樂團演出(非個別演出)，不論演出的型式，那份誠心利他，是最棒的善種子，我能在旁幫助幸福Sax去實現，內心也沾到光，用滿滿的隨喜，祝福他們明天演出順利!!!
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