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案號：NLP-05-11-16
(200)
標題：DOUBLY EXCELLENT如果是你爹【生活】
【關鍵字：問好問題、尼加拉瓜大瀑布】
日期：20131121
情境：
最近上課教到急救方法心肺復甦術(CPR)，同事向別校商借練習急救的人偶小安妮，好讓學生可以實際操作練習。而我在某班讓學生上來使用小安妮實際練習時，學生們表現得十分興奮又鼓譟吵鬧，出現『快親下去啦！』、『踢它！』、『摸它胸部！』、『是男的還是女的阿？』…我認為學生們需以嚴肅認真的心情來學急救，而不是用輕浮、開玩笑的心情起鬨，我講練習的同學有那裡須修正他們也沒聽進去，於是我開始說服。H為我。
(學生正在吵鬧起鬨)
H：我在教急救！有沒有想過傷患如果是你爹？ (問好問題)
(學生突然安靜下來，全班鴉雀無聲)
H：老師教甚麼完全沒聽進去、同學怎樣練習你沒看到，如果有天你真的需要用CPR，只能想到你在課堂上開玩笑，是嗎？(尼加拉瓜大瀑布)
(學生表情轉嚴肅認真)
學生們能認真聽了，於是Meow重新開始好好地講。
心得：
看那全班一片吵鬧起鬨突然鴉雀無聲，問出好問題真的效果很強大，比大聲罵還有效多了。
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