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案號：NLP88-01-09
(196)
標題：DOUBLY EXCELLENT好的開始是成功的一半！【親子】
【關鍵字：心錨】
日期：20131004
前題：
這兩個新的學生，是我舊學生品慈介紹來的，是她的同學，因為她們在上「和聲」這門課時，很有挫折感，因此特別在課餘找時間來補強。等到課上到一半時，我跟她們做了銅板遊戲之後，發現亞薇是(I)、沛新是(IV)，以下是我與她們的對話。(我是A、亞薇是B、沛新是C)
A：這個小測驗的結果，亞薇這個類型的人呢，是使命必達型的，老師交代什麼，
她就馬上去做。
C：真的真的！她幫我們班收錢都超快的。
A：沛新這個類型的人，絕頂聰明。
C：妳看吧！
A：總是會發現跟別人不一樣的地方。
B：好像是耶！
A：例如玩捉迷藏，別人可能躲在桌子底下或是門後面，她可能會躲在櫃子裡。
(上課的中間，我發現她算練習題的方法與亞薇或品慈都不一樣)
B、C：老師，妳說的好準耶！剛剛的這個測驗是什麼阿？好有趣喔！
A：這個是人格模式，是老師去上的一門課中的一小部分，如果妳們有興趣，可
以去找找看這個人─「安東尼‧羅賓」。
B、C：好啊！老師，妳可以幫我寫下來嗎？
一個半小時的課，很快地上完了。
A：這樣妳們都聽懂了嗎？
C：老師，上妳一堂課抵了學校四堂課，之前我都聽不懂，今天終於懂了。老師，
那妳要派功課嗎？
A：那我把要考試的和聲練習，派給妳們當功課。
B、C：好啊！老師，妳上完之後，和聲好像變簡單了！
心得：
我想，這應該是有種下好的心錨吧？她們才會這麼有興趣的跟我要功課練習？
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