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案號：NLPthink07-08-16
(218)
標題：DOUBLY EXCELLENT第二名很好，第三名也不錯【親子】
【關鍵字：感知位置】
前題：最近香香（我的女兒）一直努力朝著第一類型、趨利的方向邁進！甚麼都要當第一！當第二時當場就哭給你看。在某次他要睡之前，演了一齣香香不要第一名的布偶劇給他看， 效果奇佳無比！不只糾正行為，每天吵著要看，父女倆關係還維持得很好呢！（Ａ：香， Ｂ：香爸）
Ｂ：爸爸演一齣劇給你看好不好？
Ａ：好啊！要演甚麼？
Ｂ：妳看喔，巧虎是香香、狗狗是誰？
Ａ：岑岑（香的表妹）
Ｂ：那維尼熊是誰？
Ａ：綸綸（香時好時壞的好姊妹鄰居）
Ｂ：現在節奏塔塔要開始囉！大家排隊進場了！來，抽籤！抽到第一名的是：綸綸（香香臉色開始變不好了，先不處理）。第二名的是：岑岑（香臉色更差了，眼淚快滴下來了）。最後一個是：香香（特別使用最後一個，讓她感覺強烈一些）。走吧，火車要進場了！妳看喔，第一名的，很重要，但是，如果沒有第二名、最後一名，火車好不好玩？
Ａ：不好玩。
Ｂ：那你覺得第二名的狗狗能夠幫甚麼忙？
Ａ：他可以扶著維尼熊，不然維尼熊很容易跌倒。
Ｂ：很棒耶！你有觀察出來。那最後一個巧虎可以做什麼？
Ａ：不知道耶，跟第二名一樣吧！爸爸，你覺得可以做什麼？
Ｂ：我們之前不是有去看過划龍舟嗎？最後面都會有一個人拿著一根長長的，記得嗎？
Ａ：有呀！
Ｂ：那個人要負責控制方向，所以，我們這一台火車，最後一名非常重要，沒有他，就沒辦法進教室，也沒辦法上節奏塔塔的課了。
Ａ：對呀！最後一名很重要耶！
Ｂ：所以那你要當第一名嗎？
Ａ：不要！我想要當最後一名！
Ｂ：對呀！最後一名很棒耶！第二名也很棒喔！可以幫忙第一名的火車頭！
Ａ：對呀！爸爸，故事好好聽喔，再說一次好不好，我每天都要聽喔！
Ｂ：好啊！
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