案號：NLP13-79
(578)
標題：Social Proof 【親子】
摘要
女兒快要上小一了,但是不愛寫字,因此想用一石二鳥的方法鼓勵她及哥哥．
內容
有天看到女兒在寫幼稚園出的功課時,因為不愛寫所以握筆方式就亂拿,但是我知道
她很小時就很會握筆了,握筆姿勢很標準,因此我知道這次是故意亂拿的,我想請她握好再寫,換來的答案是:這樣握寫的較快,堅持不換.於是我心生一計想拿哥哥做她的模仿對象.
我: 柔柔妳知道嗎? 哥哥二年級時拿全年級硬筆筆賽第五名耶. 就是寫字寫的很漂亮拿獎狀那種.(哥哥在隔樓上聽到,馬上偷偷在窗邊聽),我故意再拉高分貝的繼續説..
我: 妳想像他一樣嗎?
柔: 我也寫的很漂亮 (都嘴不高興)
我: 我還沒説完,哥哥寫的很漂亮但是握筆姿勢不正確,寫字就比別人辛苦,他小時候老師沒教他握筆,等到開始寫字時已經來不及改了. 但是妳就不一樣妳很小的時候妳的老師有教妳握筆,所以妳可以握的很漂亮.
柔: (很高興馬上改回正確姿勢),是這樣握對吧?!
我: 對呀! 妳看妳可以握的很好呀! 繼續保持,如果妳亂握到時候就會像哥哥那樣改不回了,寫字就會很辛苦喔.
柔: (很得意),我可以握的比哥哥好. (此時我怕舉兒子的例子,換我兒子不高興,趁他未開口時,拉高分貝説..)
我: 哥哥現在的握法就像古時候人在寫毛筆的握法,他上輩子一定寫很多毛筆字,所以上輩子的記憶還在,現在才改不回來.(Social Proof) 一定是這樣,妳要很尊敬哥哥喔,他上輩子是很厲害的人,很了不起的人,才會寫那麼多的毛筆一直到現在握筆方式像是在寫毛筆,字寫那麼漂亮還得獎)
睿: (很為自己感到驕傲),媽媽我以前真的是很厲害的人嗎? (需他人判斷型)
我: 對呀! 所以你要對妹妹好一點,不要破壞以前的修行,要繼續保持下去.
而柔柔妳也要很尊敬哥哥喔! 哥哥以前真的是很厲害的人物喔! (Social Proof) 自己邊講還真的有此事一樣. 好像我是可以看到過去世一樣.
最後我女兒乖乖的用正確握筆方式寫字,也好好的把功課寫完了. 而我兒子還在陶醉在他上輩子是很會寫字的人,寫字寫的更認真漂亮了.
心得
Social Proof 真好用,對I ,需他人判斷就給他一劑強心針,鼓勵他往正向走,他會因為受
到讚美,有面子而繼續做好.
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