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版主的話
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案號：NLP28-3
(544)
標題：我會洗手【師生】
緣起:
兩週前為了引導三歲左右的小朋友建立正確的衛生觀念和洗手方法，我和另一位老師演了一齣簡單的生活劇，請班上小朋友共同欣賞。
故事人物: 媽媽和小寶
故事內容:
媽媽準備了好多的食物和餅乾(有真的餅乾和道具食物)放在桌上，剛好郵差送信來，媽媽出去應門，回來時發現雙手髒兮兮的小寶(故意在小寶手上塗的黑黑的)正拿著桌上的食物吃，餅乾也被他摸的髒兮兮，媽媽看到忍不住大聲說:
A媽: 小寶你的手那麼髒不可以拿東西吃，這樣會生病的。
B寶: 媽媽，不會拉，我肚子餓了 。
A媽: 不可以， 這樣吃了會肚子痛 。
B寶: 不會，我沒有肚子痛阿，我要吃..。
A媽: 不可以，我們先去洗手再來吃。
B寶: 不要，我不要去洗手，我要吃(小寶掙脫媽媽的手)，小寶一邊吃一邊用很髒的手拿餅乾去分給現場的小朋友吃，(每個小朋友的反應不是嚇著說不要吃就是把頭撇到一邊說不要 不要… )。
A媽: 你看你的手那麼髒，小朋友看了都不敢吃 (social proof)。
我們先去洗手，再來分餅乾給小朋友吃。
B寶: 恩…好。
接著請小朋友示範洗手的步驟和方法，並以提問方式問小朋友他的方法是否正確 ， 並舉出不良示範的動作 (如: 洗玩手後要怎麼辦?可不可以把水甩在別人身上?.......小朋友作正確的回答) (預設框視)。
心得:
沒想到這個簡單的故事效果很好， 小朋友都被震撼到，有一位小朋友還說: 餅乾要洗一洗，才可以吃，真是可愛。
我想這是一個很好的social proof 故事，透過戲劇的肢體演出，孩子更容易理解體會和follow且記憶深刻，我想價值觀亦然，有道是言教不如身教(視覺+聽覺+感覺 學習 > 聽覺學習)。
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