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案號:NLP11-81 (508)

標題:愛哭的小蝸牛【親子】

緣起:
愛哭好像也與遺傳有關,兒子小學二年級還很愛哭,一點兒小事就掉眼淚,舉過很多例子也用過很多方法,兒子說他也不想哭,可是控制不住,不知道怎麼回事眼淚就出來了!
最近一次他又在哭時,爸b說:表妹鑀芯一年哭不到四次, 為什麼你一天最少可以哭四次以上?此時在旁的我就模仿俊賢學長NLP20-23干擾原型,「啊!一定是我們誤會他,他這麼愛哭,一定是哭很好玩對吧,可以哭的很開心才哭對吧」我故意一派輕鬆跟爸b說。
兒子莫名奇妙哭的更大聲說:你很幼稚、無聊a。對啊!我真的超 xx,想想我也是這樣,那天上課我自己還不是說來就來,好在當時反應先深呼吸數數及時轉移話題,想點其它的事,若真不行就是先離開哭的場景(希望不會有這一天)
隨他了,不能怪孩子有時哭不等於不勇敢,有的人生來就是情感較豐富,哭過之後仍然敢去面對,這才是勇敢!

過程:
有一天睡前我也是為鼓勵他。男生不要那麼愛哭、要勇敢、哭又不能解決問題,我只要求他一天最少減少哭一次就可以,也講相關睡前故事:「媽媽!為什麼我們從生下來,就要背這個又重又硬的殼?真是累死了!」小蝸牛有一天問媽媽。
「因為我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,爬又爬不快。」媽媽說。
「毛蟲姐姐沒有骨頭,也爬不快,為什麼她卻不用背又重又硬的殼呢?」
「因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶,天空會保護。」
「蚯蚓弟弟沒有骨頭,也爬不快,更不會變,他為什麼不背又重又硬的殼呢?
「因為蚯蚓弟弟會鑽土,大地會保護他。」
小蝸牛哭了起來:「我們都好可憐,天空也不保護, 大地也不會保護!」
「所以我們有殼啊!」蝸牛媽媽拍拍小蝸牛:「我們不靠天,不靠地,我們靠自己。」

唸完以上的床前故事,雖然我也模仿起蝸牛媽媽,
拍拍已經睡著兒子說:「長大後要努カ靠自己。」
「我又不是蝸牛!」他突然醒來回我。

後記:
壓抑不了他就轉個彎面對,不如潛意識說服自己『因為』哭也沒什麼不好,順便也來仿效”李國修”的流眼淚運動, 他們一家都相當奉行流眼淚運動,白話一點的說,就是我們一家都愛哭。他的觀念是「眼淚不要存」。錢可以存在銀行裡,但是眼淚不要存。在工作職場上不論是男女強人也都在壓抑自己。「男兒有淚不輕彈」和「人前不掉淚,人後不哭泣」這兩個觀念是嚴重錯誤,身為現代人絕對不要壓抑,讓我說得誇張一點,過度的壓抑會造成現代人的文明病──憂鬱症,焦慮症,燥鬱症。
 我們在為人處世當中,表達自己的性情有三種方法:理性、非理性和感性。一般在上班、工作,買書,都是理性。但當你和同事發生衝突時,憤怒的情緒,那叫非理性。而當我們在看一本書,看一部電影,很感動時流淚,則叫做感性。我要說的是眼淚也有兩種,一種是感性的眼淚,一種是非理性的眼淚。
 先解釋非理性的眼淚。這就要談到際遇。好比說我們談了二年戀愛,常打打鬧鬧分分合合,終於發生悲慘事件,男生決定一刀兩斷,女生開始大哭,後來女生決定要報復,衝動的想要到他家把他給殺了,或是決定要傷害自己--自殺,這些在衝動和憤怒情況下流的眼淚,都是非理性的眼淚。
 但是在此我要談的是感性的眼淚。我要鼓勵大家多流感性的眼淚。先舉個外電報導的例子。美國有個州,有個小鎮,有個人瑞百來歲,記者來訪問他長壽的祕訣,老先生年紀太大懶得回答,請他85歲的女兒來答覆。
女兒說「父親沒什麼養生祕訣,他就是愛哭,很會處理他哭泣的情緒。」這句話給了我很大的啟示,「他愛哭,很會處理他哭泣的情緒」,簡單來說是「今日事今日畢」。今天的不愉快,今天的誤會,今天解決。
大家為什麼不要哭呢?原因是壓抑。今天我和同仁不愉快,就ㄍㄧㄥ著,對他不友善,憤怒,彆了一天、兩天,一個月,二個月。我們常常在心裡彆了一年、二年、..年,這些都是壓抑。如果我們內在世界是一個大的心海,心海裡可以填裝很多東西,當然也有很多的垃圾,這些沒有解決的憤怒、誤會,一件事都是一包垃圾,你想想,這個年齡的自己,心海裡有多少包垃圾?至少超過十萬包!只要我們多流感性的眼淚,不要壓抑,今日事今日畢,今天的垃圾今天立刻丟掉,一袋一袋的丟掉,你會開開心心的過日子!
 
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