案號：NLP9-48
(614)
標題：對人格模式了解【學習】
主題: 對人格模式了解
題要: 不斷的練習,奠定熟用的基礎,收穫最大的是自己.上過課常分享,學長們試教聽了3次,自我試教的演練.在這層層的吸收下,近日有種人格模式已進入潛意識的感覺.
內容:
1.在工作中,對於人格模式已便成先觀察再運用.
對於I的伙伴:和自己一樣,不須移位.須要促銷方案時,先找I的.
對於Ⅱ的伙伴:先照顧好安全感,再花點時間好好的說明.
對於Ⅲ的伙伴:不可以太囉嗦,簡單的提示,總能把事情完成.
對於Ⅲ的伙伴:不和他強辯,戰勝他的感覺.
2.又值年中競賽快到.遂找I的來戰台,而在這之前已找Ⅲ來策劃,聰明的Ⅲ總有許多不的點子及創意把活動策劃的很活潑.繼而找Ⅱ的來商量,因Ⅱ的思考細膩又會提出擔心的點,可以事先防範.至於Ⅳ肯配合,就覺得欣慰,不是屈就於Ⅳ,而是在競賽前不想聽到太多負面聲音.至於成果如何?8月競賽結束,再和大家分享.
3.值的一提的是,首次在公司的NLP開課,也是按照(內容2)去執行.所以有11人上課.其中並未有Ⅳ的人加入.上課時間為AM10:00〜12:00,快中午時,有位Ⅳ的同事大搖大擺的走入上課地點吃便當.我隨機測試
文:曾先生我還沒吃午餐?
Ⅳ:你餓死也不干我的事.
文:(我轉向大家問著)這是第幾類型?
Ⅳ:全部人哄堂大笑的回應,是Ⅳ.
這異口同聲竟引起他的注意,隨後的討論中,他有提問我都略過不答,或請他人回應.下課後他跑來問我:你覺得我像Ⅳ?
文:你是第幾對我很重要?我隨即去洗手間.
回來後他又問我:我覺得Ⅲ、Ⅳ我都很像.
文:我要出門拜訪客戶.再見!
Ⅳ:有資料?
文:自己想辦法.
聽說他COPY了教案,研究了許久.
心得:
我不是要故意挑戰Ⅳ.而是遇到不同類型的人,知道其人格模式的呈現.再加上對自我人格模式的了解.對整件事的處分方式,與過往截然不同.不會再以自已的角度去要求他人.也明白自己的優點→善用、缺點→收斂.當注意力在對方時,豁然的對應,移位就會出現.
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