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版主的話
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案號：NLP27-2
(818)
標題：不忘初心
緣起：
第一份作業開始討論NLP的技巧，先幫自己再框視一下，寫下這篇進入進階班的心路歷程，讓自己以後在遇到困難時，會想起當初的熱情及迷失的感動。
生命的痕跡：
上完神經語言學的初階班已經兩年多，在這兩年中間斷地參加了兩三次的初階班，在課程的尾聲，老師總會推薦進階班的種種好處，在上課的當下，心是動了，下了課，感動個2個星期，工作生活的忙碌，就把要進進階班的事，又擱著了。每次的重重提起，輕輕的放下，習慣了，就不覺得有何不同了。
歲月總是在不經意中偷偷的溜走，直到自己在沉殿中發現原來生命在不知不覺中的原地踏步。人總是在失去些什麼，才會學到些什麼。菩薩對於眾生總是不離不棄，菩薩的存在也是因為眾生而存在。這一生該學會的，逃也逃不了。『人生就註定於你所作決定的那一刻。～安東尼‧羅賓』。在參加完1221的回娘家活動後，了解了守候的精神及要做的志業，嗯，這是我之前想過的，我想要做的。（IV類的想要就要得到！）計劃一下要如何完成前行功課，一步一步的完成，但是，菩薩似乎又來個考題，沒耐心及思緒跳躍的問題來考驗了，因為工作的忙碌及新鮮感的退散，就間歇性的荒廢功課，然後就拖延了起來。（人每一分鐘每一秒鐘都在做自己認為對的事，包含”找藉口、理由”這檔事！）
既然要玩NLP，就用NLP來解決問題吧。『一個人在事還沒做之前便想逃避，待事到臨頭時會覺得更痛苦。～申尼卡』檢視一下自己的問題，發現人格模式的避害型會影響到自己做事的行為。如果進了進階班，一大堆的工作而來，對於已經在現在生活中忙的昏頭轉向而言，無疑陷入一個更大的深淵！痛苦的力量雖大，但是如果專注於追求快樂的部份並且把痛苦的感受忽略，那麼痛苦的力量就會變得微乎其微。所以，我想要的快樂是什麼？快樂是可以站在講台上口沬橫飛的教導群眾玩得開心笑聲不斷，快樂是某個人因為自己的幫助，進而改變生命，即使只是一個小小的生活變化。人生活到了三十幾歲，沒學到好好的一件事，那就給NLP一個機會，給自己一個機會。這一場學習的過程，是會有些跌跌撞撞的，就當做是修行吧。既是修行，修行即修心，如果修行是一條想走的路，那麼就沒有什麼叫做困難的東西了！（建立價值觀的桌腳）複雜的事情，簡單做。把價值觀調對，那麼做事情也會事半功倍。慢慢的和守候團隊接觸多了，也公告大家要進來進階班的訊息，大師兄功課做到那裏了？大師兄什麼時候要進來？被Social Proof了一下，那隻無形的魔掌就在無時無刻的打擊著懶惰的意志。就這樣，功課做完了，就進來了。
『成功的秘訣就在懂得怎樣控制痛苦與快樂這股力量，而不為這股力量所反制。如果你能做到這點，就能掌握住自己的人生；反之，你的人生就無法掌握。～安東尼‧羅賓』我們的一生都在「追求快樂，逃避痛苦」中抉擇，要怎麼讓自己的生命更好？就像十二因緣中造成輪迴的原因：無明、愛，搞清楚自己想要的（追求快樂），放掉那些自己的煩惱（逃避痛苦），用NLP來過人生，不用人生來過NLP。
★苦是老師，輪迴是教室。～心道法語
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