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案號：NLP14-44-1
(617)
標題：價值觀調整~打斷桌腳法/建立桌腳法【生活】
【緣起】：
班上有一名漂亮又貼心的小女生，在出生的時候有一位雙胞胎妹妹不幸夭折，所以得到家人雙倍的寵愛，她不但乖還十分善解人意，但是她的身體狀況不是很好，只要稍微劇烈一點的運動，她的胸口都會發出咻~咻~的聲音(心肺功能不好)，加上過敏體質，若嘴巴內破洞隔天就一定感冒，是個令人心疼的小寶貝
【過程】：
前一陣子嘴巴內又破洞了，果然第二天就發燒咳嗽，休息一天，上體能課時，跑來告訴我自己不能跑，因為媽媽說胸口會有咻~咻~的聲音，好吧！讓她坐在一旁休息，但有時並不是真的生病她也告訴我這裡痛、那裡不舒服，情況有越來越嚴重的趨勢，現在連體能課她都不太願意參加，因為媽媽及自己讓不能的神經鏈加深：『要認為自己能，結果就顯現自己能，認為自己不能，結果就會顯現自己不能』。因此我決定幫她調整價值觀：寶貝妳今天身體覺得怎麼樣？點頭回答：「OK」那等一下體能課要上喔！「可是媽媽說我不能跑」好呀！我們不要跑的用快快走的方式就好啦，若是胸口又發出聲音，我們在休息一下好嗎~打斷桌腳？「好！」過一會兒小臉紅紅的告訴我會喘，我幫她脫去外衣，並且告訴她一個秘密：T-Yina告訴你一個秘密喔！(孩子最喜歡別人跟她講秘密)若是妳覺得妳的身體很好，妳的身體就會讓你變的很好喔！若是妳一直覺得自己很不舒服，妳的身體就會覺得自己不舒服，很難過，所以你一定要告訴自己說自己是個健康寶寶，好嗎~建立桌腳？女孩聽了秘密後，深信不移(因為在幼稚園老師的話=聖旨)果然這陣子吃藥的情形已不復見，就算喉嚨痛聲音有點變，她也覺得沒關係，甚至連其他孩子生病她也要去教別人一個「秘密」，讓我感受到做了一件好事的快樂呢！前幾天上課時說到一本故事書「一顆胡蘿蔔種子」，內容就是一個小男孩，自己重了一顆胡蘿蔔種子，媽媽說這顆胡蘿蔔不可能會長出來，但小男孩還是繼續拔雜草、澆水，爸爸說這顆胡蘿蔔不可能會長出來，但小男孩還是繼續拔雜草、澆水，姐姐說這顆胡蘿蔔不可能會長出來，但小男孩還是繼續拔雜草、澆水，哥哥說這顆胡蘿蔔不可能會長出來，但小男孩還是繼續拔雜草、澆水，結果胡蘿蔔真的長出來了，還長的跟小男孩所想的「一模一樣」，經由這個強烈的『信念』故事，讓我班上的這位小女孩更加相信老師的話(眼見為憑)，還要求帶回家讓爸媽感受一下威力呢！而從爸媽所寫的聯絡簿內容，也可感受到他們對孩子對生病態度的改變而感到欣喜喔！
【心得】：
對孩子施行NLP效用威力真的很容易顯現，因他們對我完全不設防，全然交託，在對她進行打斷桌腳法/建立桌腳法時，已與母親做了溝通的動作，
第一、 確定她的身體真的無大礙
第二、 尋求家長的支持
第三、 請家長與我共同合作(請家長自己也要相信孩子的能力)
為她的小寶貝加強對自己健康的信念，對未來的人生能進行的更順遂。
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