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版主的話
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案號：NLP11-71
(480)
標題：好兇!
緣起:
爸Ｂ常鼓勵兒子在校一定要敢於嘗試參加任何活動，有比賽一定去、有長一定要選，這樣才能越措越勇，進而激發出他的潛能、自信。因兒子男扮女裝搞笑表現，全班過半推選他們那組代表二年二班參加98學年度新湖小小說書人比賽第4組.
賽前一週兒子每天總會在睡前我告訴一些關於練習點滴，幾乎全是負面
兒：老師說我們是七組隊伍練習最少、表現最爛
兒：媽媽我抽籤是第四組表演，穩死…
兒: 我同學都會一直笑我很呆樣bra…bra
目的：
不管班上同學怎樣笑，你都是為榮譽出征，他們笑的越大聲就代表你表現越好，在家裡我和爸Ｂ每天努力魔音傳腦讓他專注在某些快樂的事情上，也盡力幫他建立可以令他賽前放鬆、心情愉悅的心境，進而增加上台信心、不緊張、不忘詞…。
過程：
為了參加這次比賽，下午科見請假特別留校二天練習，媽咪也準備二天喜出望外餐，希望讓老師及三位小朋友練習前完先種下一個好心錨。爸爸更徹夜幫他製作海報、丫嬤借出她的寶貝假髮，舅媽拿出她的中國袍、表妹讓出兒童馬桶、表哥搬出滑板車…加起來十多種道具，忍不住問他為什麼都你一手全包！媽--我在搶做日行一善。
比賽當天七點二十就到校等開門時，遇到其他二位參賽者都是睡眼惺忪，一副沒自信、緊張害怕的模樣，我突然握起宣亦的手腕要他在腦海裡回想什麼事情讓你最快樂，被我突然一問有點嚇到，但也認真回憶著，有去日本玩，我稍用力再追問：玩什麼！他叫一聲痛,然後就享受在快樂回憶中時，我在拉他回神同時也在耳旁小聲說：這是上台緊張時用的秘密武器，只要緊張就握握手腕。同樣我也用在另一位女生身上。
進教室班導要他們最後排練，離比賽不到十分鐘時間只看到一臉嚴苛、一連串負面話來自班導疲勞轟炸，若不是需要協助更衣，連我這個後援家長都想放棄離去~罵的實在太血淋淋（也可能早種下對上台表演壞心錨／as爛透了！死定、丟臉、窩囊、不懂上進…），未比就註定鐵輸，唯一的女生煜莘也被唸到瞪著大眼向我求救，我用握手腕回應突然看見到她也握手且出現微笑表情真是令我好欣慰！兒子也因偷瞄我而被老師毫不留情面開斬大聲譴責，而兒子也同樣的握著手腕。
只有我陪他們上戰場，上台前為鼓勵他們這段時間被壓抑的士氣並消滅剛被莫名罵到狗血淋頭的壞心錨，我們同心協力擊掌，握手腕以及最後想像上台令全場驚訝、鼓掌並呈現出獲獎後的畫面。衝上台前三位小朋友都自動握緊對方的手，首次登台稍顯僵硬，但不忘詞、動作、表情也都表現的可圈可點。（以下網址有當日表演實況）http://tw.class.urlifelinks.com/class/?csid=css000000014525&id=model20&cl=1218443823-5984-654&mode=con&m20k=123692467956182&_ulinktreeid=
【後記】：
共七組參賽，他們獲得『優選』聽說是第三名。
『我們因思想而躍騰，因視野而攀升』---奧里森
『想像力遠比知識來得重要。』---愛因斯坦
好凶的班導其實您真的可以不用那樣，他們真的被您嚇壞了！
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