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案號：NLP21-6(1202)
標題： 位置心錨
為了讓老媽能輕鬆一些，讓其他人可以多少分擔點小吃店的工作，而做了些改變，事情不是只能固定某些人來做
某天提早下班回店裡，跟平常一樣老爸躺搖倚上睡覺，老媽在一旁的桌子抄經，寫功課，還頻頻抬起頭來看看是否有客人來，我走過去靠近老媽問說
尹：你在寫什麼？（更靠近看）
媽：大悲咒呀，你看我寫的很漂亮喔（Ｉ．趨利）
尹：哇，媽你越來越厲害了，字越寫越漂亮
媽：對呀，你看很整齊喔，不像你爸，寫哪什麼字，我都看不懂
尹：哈哈，對呀，你寫字這麼整齊，老師一定說你寫的很漂亮
媽：對呀，我老師都說我寫是很漂亮，現在好好寫，下輩子才能有機會唸書，要結書緣
尹：哈哈會啦，觀音菩薩會保佑你的 （建立好心錨）
媽：對呀，觀音菩薩看我這麼認真，會保佑我開智慧
尹：一定會的啦，對了怎麼只有你跟老爸，其他人呢？沒下來幫忙呀．
媽：現在景氣不好，我們公司的訂單不多，所以（弟）在家沒上班，叫他們早點下來幫忙做生意都拖到快中午才願意下來，下來了以後就是看電視，客人來了也沒發現，都要等到客人大聲喊才會知道有人要買東西，大人小孩都一樣啦，全家都是一個樣，看到電視就什麼都忘了，念他就不高興，還跟我大小聲．
尹：是喔，媽，那我跟你說個方法，你別坐在這個位置抄經，換個位置坐，客人來了你也不要跑第一，你要不要試試看，你都不用念他，看他是不是會乖乖的去招呼客人．
媽：你要做什麼？
尹：沒啦，我們來做個實驗，我上課學來的，換個位置抄經，你不要繼續坐在這裡，有客人來你也不要先過去招呼，叫（弟）坐你原來的位置，這樣你知道嗎？我去叫他們下來．
老媽依照我安排的方式坐，叫（弟）坐原來他抄經的位置，剛剛請老媽配合的項目全都配合，
很有趣的事情發生了，（弟）看著電視，但卻頻頻抬頭看看是否有客人進來，反覆幾次，看見桌上有抄經本翻了幾下，客人來了，第一個發現的就是（弟）也是他先上前招呼，好有趣的改變，老媽過來跟我說，他怎麼變乖了，下次都叫他去做那個位置
心得：
好有趣的遊戲，運用了位置心錨的力量，雖然不是我模仿，力量也如此大，坐在位置上會主動模仿先前的行為，不自覺的模仿，時空彷彿是有記憶的，記憶著我們的所有行為，好與壞都記憶著，期許自己，繼續培養善的記憶，變成習性．
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