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版主的話
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案號：NLP16-40
(513)
標題：貓戰士---少年愛閱讀
緣起：
立言最近迷上閱讀｢貓戰士首部曲—荒野新生｣，每天下課後就努力完成功課，然後可以沉醉在他貓兒的世界裡去。我下班一回到家，他就迫不及待的告訴我｢貓戰士｣的故事發展。他會一本正經的說：｢兩腳獸(人類)真不懂貓的世界。｣｢羅斯提原本是寵物貓，為了自由離開了安逸的生活。｣，還說：｢媽媽!妳知道嗎?為了自由和成為真正的戰士，必須放棄舒服的生活，甚至要冒著生命的危險。｣，我聽到一個五年級的小男生說出這樣的話，就知道這本書一定對他小小的心靈發生了作用，便慷慨的買下其他幾本續集送他做聖誕禮物。他自然是喜出望外，更加專注於閱讀了。隔天，他又對我說：｢媽!妳知道嗎?真正的戰士是不會攻擊已經失敗的敵人。｣我想這套書果然有意思，我這做媽媽的理當也要一窺這書中的秘密。
這套書果然適合少年閱讀，許多作家、兒童文學工作者、校長----都一致推薦。有好書當然要和好朋友分享囉﹗我第一個想到的就是阿sir，沒想到我家立言竟然不願意分享。記得老師曾說｢慳吝是人的本質｣，既然是人的本質就不需要爲此責備小孩，況且他現在正在熱頭上，怎能會輕易就將愛書借人。是我太白目，我得好好想想如何說服他，讓他體驗分享的喜悅，進而養成佈施的習慣。
過程：
我：立言，｢貓戰士｣好好看喔﹗你覺得這套書適不適合小朋友閱讀?
言：當然適合呀﹗
我：小朋友們會不會喜歡看呢?
言：會呀﹗這本書真的很好看﹗
我：我想不一定喔﹗如果對方不像你那麼愛貓，可能就不會喜歡｢貓戰士｣，就算你送他看他也不喜歡。
言：(愣了一下)他看完一定會愛上貓﹗
(第三類型的很少會用飽和字眼，除非他真的很認同的，可是這時候我偏要移位的像個第三類型的媽媽)
我：不一定啦﹗如果對方是個不愛貓的人，可能不會看｢貓戰士｣，也不會喜歡貓啦。我們是因為養貓十多年了才會愛貓，很多人是討厭貓的。
言：貓很可愛耶﹗他們為什麼討厭貓呢?
我：沒跟貓相處過的人是不會知道貓的可愛的啦﹗如果對方不喜歡看，我們硬要他看，硬要他喜歡貓，也不好，對不對?昨天媽媽說要你把書借阿sir哥哥看，可是他如果不是愛貓的人，我們這樣就太強迫人家了。不如先借他看首部曲第一集，如果他真的喜歡，他就會像你一樣很快的看完，那我們再借他第二本，這樣才能確定他真的愛｢貓戰士｣。你覺得有沒有道理?
言：嗯---這樣比較好。
我：他看完第一本再跟你換第二本，看完第二本再跟你換第三本-----。你們還可以找個時間一起討論，你們小朋友也可以組讀書會呀﹗可以交換書交換讀書心得，媽媽可以幫你們準備點心飲料。
言：那這樣太好了，我的同學也可以來嗎?(聽到有吃的眼睛就亮起來)
我：來什麼?
言：來讀書會呀﹗他們聽到有吃的一定會想來。
我：可是他們有看｢貓戰士｣嗎?
言：有﹗很多人都有看耶﹗
我：那可以呀﹗你們小朋友可以一起討論愛看的書籍，可以一個月辦一次，媽媽們一定也很高興。那我明天就先拿第一集給阿sir哥哥的媽媽好嗎?
言：好呀﹗
(就這樣說服了立言，也讓他感覺到讀樂樂不如眾樂樂。後來聽惠文說阿sir看了第一集幾頁就愛上了｢貓戰士｣，他們也決定買下整套，將來可以讓書去旅行。大家都是重視孩子教育的家長，或許我們真的可以舉辦｢兒童讀書會｣，讓孩子們結交愛閱讀的好朋友﹗)
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