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案號:NLP36-53 (285)

標題:DOUBLY EXCELLENT廚藝大師【生活】

案由:
玩美食的A讓我有些感觸,看看泡工作的B、找不到在躲學習的C、求救淹於工作家人陣痛的D,給再想深窺NLP及曾明確目標的夥伴們,重新檢視自己與NLP的關係。

經過:
可以忙 一定要開心

你 看見內心裡想無憂大笑的小孩了嗎
內心的小孩.. 對你說了些什麼呢

人生會有酸甜苦辣百般滋味
工作 愛情 家人 朋友 內在的另一個我....

學習是
-----如何享受酸甜苦辣各種滋味
-----如何調配成妳喜歡的滋味

一位大廚
可以買盡各式稀有調味料
也可以購足各式烹調器具

沒有親手烹飪 與熱切的百般嚐試
不會有一道道挑動味蕾 回味無窮的美食佳餚

要成為一位廚品收藏家
還是一位令人想到就會感動雀躍 生津吞嚥的廚藝大師

NLP的寶 你要帶走的是?

遇見自己不舒適 選擇轉頭
還是從容的導演出精彩

寫了封伊妹兒給ABC。A深有同感,再以較投入與彈性的態度。B悄悄的告訴我對NLP教導下的疑惑,看到他更仔細的在觀察與嚐試了,也有更多的笑容。C轉換放鬆長遠的態度來堅持一點一點的學習。D是我用電話與他分享紅字的段落,末句未提,他已說:「好重喔!知道了!」是盲目的熱情還是清晰的堅定,已漸漸明朗。

也給愛亂按歸零鍵的小太陽
在吃完餅乾夾巧克力醬後
再咀嚼
回味
入夢。
 
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