〈學長練功•我批改〉- 第50期
我是 Dreamer
「Dream」；夢想 加上「er」；人 等於 Dreamer
意指逐夢之人 或者是築夢之人
長久以來 我以為夢是「逐」來的
所以汲汲營營 四處尋找 那看似自己想要的夢想
最終 往往跟自己的價值觀 背道而馳
久而久之 矛盾不已 舉步維艱
現在 我認為夢是「築」來的
與自我對話的同時 往內心探究
築出 一個不只有自己
還有在天地之間 一個大家都在其中的夢想
轉動因果的鑰匙
逐他人之夢 必定成就一己之夢
接近七點 一個人的傍晚
灰藍色的天空 夾雜著橘色夕陽和黃色路燈
耳邊傳來網路電台 隨機播放的古典音樂
伴隨著 呼嘯而過的車輛聲
心的寧靜 不需言語
坐電腦前 不論是求異型 或是求同型的各位
或許 曾經 想放棄學習 NLP
如果你問我 我也曾經這樣想過 NLP 不是萬能
學了 NLP 我還是必須面臨 同事間不友善的對待
我還是得要面對 老闆那令人髮指的厭惡表情
直到在內觀 遇見我心中的法
不是萬能的 NLP 卻成了我的彈性 讓我得以快速轉換 回到平等心
我很慶幸自己 沒有放棄
主角是個標準的求異型 還是個常常被打上「」(括弧)的 IV
卻令人跌破眼鏡的 一直浸泡在老師的公益班裡多年
期間 還不斷推薦身邊的人來上課
儘管 他看起來似乎好像是「只出席、不學習」
然而 內力之深厚 令人驚艷
有時看著他 IV 的性格 無時無刻 挑戰著老師的極限
一來一往的辛辣對話 總是逗得一旁的我 哈哈大笑
因為 我在空氣之中 感受到疼惜、包容以及慈悲
前一陣子 主角遇到了人生中極大的挑戰
看著一向遇到大小事 都穩如泰山的他
一夜之間 讓憂愁與擔心 爬上了整臉 整身
問題之大 身為後輩的我 所能做的不多
只能給予聆聽以及祝福 卻無法承擔 他的六神無主
所幸 他選擇聆聽善知識 跟著法的腳步
找回了自己 還有 對 NLP 的信心
沒有花俏的技巧 主角在擔任內觀法工的期間
僅使用八堂課中的基石 人格模式與價值觀
輕輕鬆鬆 游刃有餘地
在瞬間改變同為 IV 的買方 讓對方突破限制
產生了驚人之舉
主角在經歷人生大事的過程中
亦突破了自我的局限
將陌生人也拉近自己
將他人的事 當作一己之事
滿溢的慈悲 令人動容
而我 除了替他開心 內心也受到了鼓舞
眼前 還浮現了 他那如小孩般 天真無邪的笑容
| NLP88-19-21：原來我也會道歉 【關鍵字：人格模式、價值觀】 日期：20140523 A是內觀法工（IV/視覺/趨利），我也是。A的言行表現充滿IV的特徵，感謝NLP教我用不賣關門，只有我可以跟A和平相處。內觀最後一天晚上老師說要瞭解A爲何老是悶悶不樂？要我請A找老師。老師跟A談完後，A氣嘟嘟的找我。 A：跟老師談話破裂，他根本就不尊敬我，我就是不爽他。 我：好！好！慢慢說！平等心！你對老師不爽什麼？ A：剛剛一見面就問我內觀法工當幾次？我說當N次⋯⋯，我跟他是平等的，平起平坐的⋯⋯。 我：我猜妳的工作是一人專案的，妳不喜歡黏搭搭的夥伴關係，妳的內心很孤單。 A：妳怎麼知道（楞住一下），我非常沒有人緣，沒有知心朋友！ 我：我猜妳不想要人緣？ A：我想要有人緣，事實上，我來內觀就是來放鬆和想改變自己的習氣。 我：現在就有可以練習改變自己習氣的大好機會，我猜妳不會跟人道歉！ A：你怎麼又說對了，你會算命喔！ 我：老師代表法，無論如何我們要尊敬法；尊敬老師，難道妳還要繼續沒有人緣嗎？我想妳明天早上不會勇敢挑戰自己，不會去跟慈悲的老師道歉？ A不語的離開，隔天早上A感性紅著臉抱住我說：我去跟老師道歉了，我覺得很舒服，原來我也會道歉！ 我：恭喜，恭喜，原來妳也會道歉喔！ A和我相視而笑！ 心得： IV爲反對而反對，令沒有學過NLP的人感到不知所措，最後人人只好避IV遠之。愛心人人本來具足，每個人內心深處都想要溫暖的愛，IV學習NLP才會瞭解和移位，希望人人可以學習NLP和內觀！ |
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